rk-atakuje.info

Ryzyko powstania problemów związanych z z grami edukacyjnymi u nastolatka mogą zwiększyć także pewne czynniki związane ze środowiskiem, z którego pochodzi . Należą do nich między innymi:

•             rozbita, dysfunkcyjna bądź bardzo uboga rodzina;

•             trudne i stresujące sytuacje w domu;

•             przykładanie przez rodzinę wielkiej wagi do pieniędzy;

•             śmierć rodzica bądź osoby pełniącej tę rolę w dzieciństwie;

•             poważny wypadek lub choroba – własna bądź członka rodziny;

•             niewierność małżeńska rodziców;

•             częste przypadki przemocy (werbalnej, fizycznej bądź seksualnej);

•             poczucie odrzucenia w dzieciństwie;

•             poczucie niedoceniania i bezsilności.

Lista ta, choć być może niezbyt szczegółowa, obejmuje wszystko, co na podstawie badań i codziennych obserwacji wiadomo o hazardzie wśród dorastających osób. Ponieważ prowadzi się na ten temat coraz więcej ba¬dań, profil nastolatka uzależnionego od gier wideo będzie modyfikowany. Powyższa lista zostanie wtedy uzupełniana o nowe czynniki, sygnały i symptomy.

Jak rozpoznać, że granie stało się problemem

Hazard bywa często nazywany „ukrytym nałogiem”, ponieważ:

•             w przeciwieństwie do innych uzależnień nie wywołuje widocznych sym-ptomów;

•             z braku pieniędzy i z powstałych długów można się w materialistycz-nie nastawionym społeczeństwie łatwo wytłumaczyć;

•             dorastający hazardziści nie wierzą, że mają problem, lub starają się go ukryć;

•             nałogowi gracze na ogół świetnie opanowują umiejętność kłamania;

•             hazard może być niezauważony z powodu wielu innych niepokoją¬cych zachowań nastolatka20.